Den größten Teil seiner Lebenszeit verbringt der Mensch in geschlossenen Räumen. Grund genug für Wissenschaftler, Architekten, Planer und Betreiber darüber nachzudenken, wie Innenräume zu gestalten sind, damit der darin arbeitende Mensch sich wohl fühlt und seine Leistung gefördert wird. In den Rethemer Vorträgen ging es vor allem um die Konzeption von Schulgebäuden, Großraumbüros und Veranstaltungsorten. Die Quintessenz aller Referate bestand in der Auffassung, dass sich die Gestaltung von Räumen ganz eng an den Bedürfnissen der Menschen orientieren muss, die sich darin befinden.

Bevor jedoch Maßnahmen getroffen werden können, die das Wohlbefinden von Personen in geschlossenen Räumen verbessern, muss zunächst einmal der Status Quo ermittelt werden. Welche Faktoren bestimmen das Arbeitsumfeld und welchen Einfluss üben sie auf das Wohlergehen des Menschen aus? Gerhart Tiesler, Leiter des Instituts für interdisziplinäre Schulforschung der Universität Bremen, stellte dazu ein Forschungsprojekt zum Thema „Ergonomie der Schule“ vor. Es wurde im Auftrag der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (BAuA) in insgesamt fünf Schulen (vier Primar- und eine Sekundarstufe 1) durchgeführt. Dabei zeichneten die Forscher für rund 600 Unterrichtsstunden Schallpegelverläufe auf und analysierten sie. Außerdem wurden die raumakustischen Eigenschaften von insgesamt 30 Klassenräumen ermittelt. Die Ergebnisse waren alarmierend. Kein Unterrichtsraum erfüllte die von der DIN 18041 geforderten raumakustischen Eigenschaften. Dass sich der Lärm negativ auf den menschlichen Organismus auswirkt, zeigten Pulsmessungen beim Lehrpersonal. Stieg der Schallpegel an, erhöhte sich auch die Pulsfrequenz. Langfristige Folgen dieser Stresserfahrung sind vor allem Herzkrankheiten.

Pädagogik und Bauphysik wurden als die beiden maßgeblichen Faktoren identifiziert, die auf die Arbeitsbedingungen einwirken. Um ihren Einfluss nachzuweisen, führten die Wissenschaftler in beiden Bereichen Änderungen durch und erhoben daraufhin erneut Messungen. So wurde in den Klassen beispielsweise der Arbeitsgeräuschpegel während unterschiedlicher Unterrichtsformen erfasst. Vor der Sanierung zeichneten die Messgeräte bei Frontalunterricht eine geringere Lärmbelastung auf als bei Gruppenarbeit. Nach der Sanierung mittels höchstabsorbierender Akustikdecken sank der Arbeitsgeräuschpegel bei Frontalunterricht um drei dB, bei der schülerzentrierten Methode sogar um mehr als 13 dB. Die Werte bei der Gruppenarbeit lagen nun unter dem Geräuschpegel des Frontalunterrichts. Dieser Unterschied erklärt sich vor allem dadurch, dass sich die Schüler bei einer besseren Raumakustik in der Gruppenarbeit nicht mehr durch lautes Reden oder gar Schreien bemerkbar machen müssen. Eine gedämpfte Stimme reicht aus, damit sich die Partner in der Gruppenarbeit verständigen können.

Im Durchschnitt verringerte sich die Nachhallzeit und damit der Arbeitsgeräuschpegel durch das Montieren von Akustikdecken unabhängig von der Unterrichtsform um sechs Dezibel. Auch der Stress der unterrichtenden Lehrer nahm nach der Sanierung wieder ab. Durchschnittlich sank ihr Puls um immerhin 15 Schläge pro Minute. Damit ergibt sich für Gerhart Tiesler eine klare Wirkungskette: „Eine verbesserte Raumakustik sorgt für bessere und ruhigere Kommunikation, die den Arbeitsgeräuschpegel sinken lässt. Das erfordert eine geringere Sprechanstrengung, weniger Stress und damit humanere Arbeitsbedingungen.“

Um eine Verbesserung der Arbeitsatmosphäre ging es auch bei der Sanierung der Körnerschule in Bremerhaven zur Astrid-Lindgren-Schule. Der projektleitende Diplom-Ingenieur und Architekt Carsten Block von Seestadt Immobilien berichtete darüber, mit welchen Maßnahmen Probleme bei der Orientierung im Gebäude, den räumlichen Strukturen und der Raumakustik beseitigt wurden. Unter anderem entwickelten die Planer ein Farbkonzept, das die Schüler übersichtlich durch das Gebäude leitet, und richteten zur Steigerung der Identifikation mit den Räumlichkeiten Gruppenbereiche ein. Außerdem erreichten sie durch den Einbau von Akustikdecken in Klassenzimmern, Fluren und Treppenhäusern, dass die Maximalwerte der Lärmbelastung nach DIN 18041 eingehalten werden. Das gelang vor allem in den Fluren eindrucksvoll, wo sich Nachhallzeiten von vormals vier bis fünf Sekunden nach der Sanierung auf circa eine Sekunde reduzierten.

„Net’n Nest“: Das Konzept vom humanen Büro

Das Stichwort „Innenleben“ nahmen dann zwei Referentinnen auf, die sich mit Raumkonzepten für Büros beschäftigen. Birgit Fuchs und Pirjo Kiefer, beide Mitarbeiterinnen der Vitra GmbH, einem Hersteller designorientierter Büromöbel, erläuterten ihre Idee vom „humanen Büro“. Birgit Fuchs leitet bei Vitra den Fachbereich Ergonomie und legte unter anderem die Grundbedürfnisse dar, von denen der Mensch in geschlossenen Räumen bestimmt wird. Es gelte, das eigene Territorium zu schützen und für ein gewisses Maß an Privatheit zu sorgen. Diesen beiden Anliegen würden die heutigen Großraumbüros allerdings nur bedingt gerecht. Viele von ihnen böten den Mitarbeitern keine Rückzugsmöglichkeiten und erschwerten durch ihre Ausstattung die Konzentration. Beides beeinträchtige die Leistungsfähigkeit in hohem Maße.

Auf welche Weise Vitra dieser Tendenz entgegen wirken will, machte Innenarchitektin Pirjo Kiefer deutlich. Für sie sind Farben, Beleuchtung und Möbel wichtige Instrumente, um das Wohlbefinden der in Großraumbüros arbeitenden Menschen zu erhöhen. Während an vielen Arbeitsstätten immer noch Grau- und Weißtöne dominieren, setzt sie auf abwechslungsreichere Farbwelten bei Inventar und Wänden, um die Stimmung aufzulockern. Das Großraumbüro wird in einzelne Zonen aufgeteilt, in denen sowohl Ruhe zu finden als auch Kommunikation und Informationsaustausch möglich ist. Rückzugsbereiche lassen sich mit mobilen Trennwänden ausstatten, Podeste markieren Territorien. Sofas mit Abschirmung ermöglichen ruhige Kommunikation zwischen Mitarbeitern, die sich zum Gespräch ohne Störung von außen zurückziehen wollen. Auch die Beleuchtung wird als Mittel eingesetzt, um verschiedenen Bürobereiche zu kennzeichnen. Während der Arbeitsplatz mit direktem Licht versorgt wird, herrscht in Treffpunktzonen atmosphärische indirekte Beleuchtung. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Geräuschreduzierung, damit die Akustik in großen Räumen mit vielen Menschen verbessert und die Konzentration gefördert wird. Hier arbeitet die Innenarchitektin unter anderem mit abgehängten Akustikdecken der Absorptionsklasse A.

Unternehmen, die diese Art von Büroarchitektur in ihren Räumen umsetzen wollen, müssen allerdings bei ihren Mitarbeitern häufig intensive Überzeugungsarbeit leisten. „Ein leitender Angestellter, der auf sein Büro verzichten soll, tut sich damit meistens schwer. Das liegt vor allem daran, dass das eigene Büro für viele ein Statussymbol darstellt und der Übergang zum Großraumbüro als Verlust und Abwertung empfunden wird“, weiß Pirjo Kiefer. Ist der Schritt aber vollzogen, gibt es meist nur positive Rückmeldungen. Viele Mitarbeiter empfänden die räumliche Umstrukturierung als gelungene Mischung aus beibehaltener Privatsphäre und verbesserter Kommunikation. Gerade vom regeren Informationsaustausch würden viele profitieren, weil sie schneller über Neuigkeiten im Bilde sind und das eben Erfahrene rascher in ihrem Aufgabenbereich umsetzen können. Vitra nennt das Prinzip dahinter „Net’n Nest“, also die Anbindung an die Kommunikation im Büro mit der gleichzeitigen Möglichkeit, sich Privatsphäre zu bewahren.

Fazit

Dem veranstaltenden Unternehmen Ecophon ist es mit dem Symposium in Rethem gelungen, Projekte aus ganz unterschiedlichen Bereichen unter dem Dach einer einheitlichen Betrachtungsweise zusammen zu führen. Egal, ob Bildungsstätten, Büroräume oder Veranstaltungs- und Freizeitanlagen: Die Vortragsreihe verdeutlichte, dass Innenraumgestaltung sich an den Bedürfnissen der jeweiligen Nutzer orientieren sollte. Sie leistet dadurch einen nicht zu unterschätzenden Beitrag in punkto Wohlbefinden, Gesundheit und Leistungskapazität derjenigen, die in den Räumen leben und arbeiten. Wird das nutzerorientierte Konzept konsequent verfolgt, füllt sich die oftmals leere Worthülse vom Menschen, der im Mittelpunkt steht, mit Inhalt. Auf Dauer kann es sich jedenfalls keine Gesellschaft leisten, mit auf sich selbst bezogener Architektur an den Erfordernissen der Arbeitswelt und der in ihr agierenden Menschen vorbei zu planen.

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